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Une phobie comme rempart contre le réel ou une jeune fille spirituelle
Catherine STEF Une jeune fille de 16 ans se livre avec enthousiasme à l’association libre, et délivre ainsi, sous transfert
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- 9 Oct 2016
Fascination pour le symptôme
Said BELLAKHDA Le symptôme, comme chacun le sait, est lié à la sexualité et sert à colmater, endiguer l’angoisse. Ces
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- 9 Oct 2016
Les lettres de noblesse de la phobie scolaire
Kévin POEZEVARA Il m’incombe donc d’ouvrir cette table ronde à l’argument quelque peu hardi. Jusqu’à quel point un exposé qui
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- 9 Oct 2016
La réponse à une demande d’insertion
Adriana GONZALEZ L’aménagement du lien social implique de se faire, dans le transfert, le partenaire du sujet. Au CHRS Antenne
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- 9 Oct 2016
Qu’entendre d’une demande d’orientation professionnelle ?
Marie JAULIN La vignette clinique que je souhaite vous présenter aujourd’hui présente mon travail de psychologue dans un centre de
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- 9 Oct 2016
Tactiques d’habillage du vide dans la psychose
Margot Della CORTE Le titre de cette dernière table ronde savoir y faire avec son symptôme renvoie aux arrangements que
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- 9 Oct 2016
Bibliographie – 50ème soirée clinique – La pratique psy « hors les murs »
biblio-hors-les-murs-50-sc-18-05-16
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- 9 Oct 2016
L’adéquation ou inadéquation des liens père et mère
Dario MORALES Nous voulons présenter ce soir les enjeux psychopathologiques au cours de ce moment qu’est la périnatalité, moment clé
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- 9 Oct 2016
Être mère : entre désir et angoisse
Caroline KHANAFER Être mère, se débrouiller avec son histoire et ses fantasmes « J’ai voulu arrêter la pilule, et puis finalement
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- 9 Oct 2016
Quand la maternité vient désorganiser l’appareil à penser. Place de la Maternité pour aider à le panser
Hafida HANNANE-NAOUI On ne naît pas parent, on le devient. La parentalité écrit Marie Rose MORO, cela se fabrique avec
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- 9 Oct 2016
Prévenir la violence périnatale
Marie DUCLOY Plan 1) Introduction 2) Vignette clinique 3) Violence périnatale 4) Prévenir/traiter 5) Conclusion 6) Bibliographie 1) Introduction Ce
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- 9 Oct 2016
Le refus d’aller au bout de son savoir
Dario MORALES Le thème qui nous réunit ce soir « Le savoir symptôme », qu’incarne à sa manière l’enfant précoce, dit aussi
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- 9 Oct 2016
« Je suis un enfant intelligent. J’ai 137 de QI » De l’être à l’avoir
Karine JOGUET « Non, il n’y a rien de commun entre le sujet de la connaissance et le sujet du signifiant »
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- 9 Oct 2016
Précocité intellectuelle : Pathologie de la normalité ?
Marie DUCLOY Plan 1. Vignette clinique 2. Aspects théoriques 3. Haut Potentiel et société 4. Haut Potentiel et psychopathologie 5.
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- 9 Oct 2016
Le savoir : symptôme ou interface avec le monde ?
Perrine VANDAMME Parler du “Haut Potentiel Intellectuel” ou du “surdon”, c’est prendre le risque de déclencher des réactions extrêmes, entre
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- 9 Oct 2016
Bibliographie – 48ème soirée clinique – « Le savoir symptôme. L’enfant précoce »
le-savoir-symptome-lenfant-precoce_10fevrier2016_bibliographie-1
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- 9 Oct 2016
Qi suis-je ? L’intelligence normale et la déficience – continuité ou discontinuité ?
Anne-Sophie CHERON Si nous prenons l’exemple de la déficience intellectuelle : ce sont les commissions techniques de la MDPH qui dès
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- 9 Oct 2016
Les enfants déficitaires confrontés à la politique inclusive
Daniel Calin Préalable J’utilise ici le qualificatif « déficitaire » pour désigner l’ensemble des enfants et des adolescents1 présentant des difficultés à
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- 9 Oct 2016
Le QI : s’en servir à condition de savoir s’en passer
Hélène GIRARD Comme Jacques Hochmann l’expose, l’histoire de la pédopsychiatrie a été marquée par de grands débats : inné et acquis,
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- 9 Oct 2016
Un cas de psychose chronique déficitaire
Marcelo DENIS Au moment où je le rencontre, Jean a 46 ans, il est hospitalisé depuis 21 ans en psychiatrie
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- 9 Oct 2016